近期，《幼儿园班级管理》课程负责人卢玲带领团队骨干教师高原，联合经纬诺博幼儿园基于课程教学要求，开展大型活动“春游”实训活动。2019级学前教育专业部分学生全程参与，担任家长活动指引的志愿者、协助各班开展大型活动的配班老师等角色，并详细观摩、记录、参与到大型活动的各环节中。校内老师、幼儿园老师担任课程项目理论与实践的双导师进行全程指导。活动结束后，学生结合所看、所写、所感、所悟等制作了PPT，向各班同学进行分享与反思。
以上仅是此课程近年来开展“三教”改革的一个缩影。学期前，校内教师与幼儿园班级骨干教师组成课程组，一起就课程教学目标、内容、实施、评价等方面进行多次集中研讨，确定“三教”改革的具体思路。课程组教师坚持任务驱动、问题导向，以真实岗位典型工作任务带领学生开展教学、实训，不仅缩短了理论与实践的差距，还进一步强化了学生活动的策划、组织、评价、反思等能力，有助于提升其岗位适应能力与职业竞争力。
文、图/高原 审核/卢玲'; v
